《表1 VBSE培养岗位:财经类专业大学生跨专业实践教学模式创新研究——铜陵学院为例》

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《财经类专业大学生跨专业实践教学模式创新研究——铜陵学院为例》


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在团队组织过程中,存在的主要问题在于课堂教学秩序比较混乱。由于实训教师大多数为青年教师,本身缺乏对企业环境及岗位的认识,在指导学生组建企业团队过程中,不能很好地讲清各岗位与外围服务机构职责与流程,学生多数也是无所适丛。