《表2 各指标权重值：现代管理学课程教学模式改革及其评价研究》

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《现代管理学课程教学模式改革及其评价研究》

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根据网络层次分析法计算原理，借助Super Decision软件，将元素集一级指标（C1，C2，C3，C4，C5）进行两两比较，根据相关领域专家的意见建立判断矩阵，进而以一致性检验结果判定该判断矩阵能否被接受。各一级指标的权重值由加权超矩阵的结果确定，最后汇总调研对象的意见得到各一级指标最终权重值。对于二级指标的权重计算采用同样方法，以一级指标（C1，C2，C3，C4，C5）作为判断标准，根据模型中的指标间相互关系以及专家意见建立判断矩阵，最后建立加权超矩阵并求解获得最终的指标权重值，结果如表2所示。