《表4 第五单元话题作文评语范例》

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《课内作文课:“三堂法”作文教学例说——以统编教材语文七年级上册第五单元课内作文教学为例》

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学生互评、组评的操作流程通常如下:1.学生在组内根据单元写作清单和单元作文评分标准互评作文，打出等级和分数；2.组长汇总本组评改情况，在黑板上公示结果；3.教师根据各组汇总情况，小结全班本次作文的优点和不足；4.小组选出好的和差的或拿捏不准的文章在组内讨论交流（可一篇，也可多篇，根据时间而定）；5.组评中推荐本组优秀作文，在组与组之间进行交流探讨；6.组员根据教师给出的范例（见表4）试写评语。