《表3 五年制高职护生干预前、后护理伦理决策能力的得分比较(±S,分)》
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《情境模拟案例教学法对五年制高职护生护理伦理决策能力的影响》
五年制高职护生的护理伦理决策能力多处于中等水平。干预后,干预组与对照组护生的伦理理论和伦理决策总分差异有统计学意义(P<0.05);伦理行为得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。详见表3。
图表编号 | XD00224099500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.10 |
作者 | 朱磊、张志斌、牛倩 |
绘制单位 | 无锡卫生高等职业技术学校、常州卫生高等职业技术学校、无锡卫生高等职业技术学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |