《表2 新生儿神经行为评定量表（±s，分）》

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《极低体质量新生儿中袋鼠式护理干预的作用评价》

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注：与护理前比较，（1）P<0.05

护理前两组的新生儿神经行为评定量表评分比较差异无统计学意义（P>0.05），护理后的评分均提高，差异有统计学意义（P<0.05），两组比较研究组更高，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。