《表1 取样单位招生情况列表》

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《“二元制”人才培养模式改革存在的问题及对策——以3所高职院校为例》

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福建省“二元制”人才培养模式的招生考试办法改革初步取得成效。试点单位通过行业企业和学校联合提出招生对象、专业、规模等需求，采取“文化综合知识考试+专业基础考试与岗位技能测试”相结合的考试办法，单独组织考试和录取企业在职员工[1]。开展专科全日制学历教育改革试点专业均招收到一定数量的学徒，教学班级学生数量初具规模（见表1）。