《表2 学生考试卷面成绩的班级对比(Mean±SD)》

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《运动生理学课程翻转课堂的实验研究》


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由表2可见,采取传统教学方式的班级本课程期末考试的卷面成绩显著高于实施翻转课(P<0.05),其平均分数值的差距较大。