《表3 考核方式设置：基于《计算机通信网》的教学模式研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于《计算机通信网》的教学模式研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

针对学生考试前突击的情况，采用多样的考核方式，加大过程性考核在最终考核中的比例。利用网络教学平台，实现每次课程内容的在线测试，让学生及时掌握课程知识；利用实验课程的测试，了解学生对网络基本操作的灵活应用情况；利用合作的网络项目，锻炼学生的自主学习能力及提高学生的团队合作意识。具体的考核方式如下表3所示。