《表8 页面浏览在线行为变量及影响系数》
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《MOOC学习者在线学习行为和学习绩效评估模型研究》
如表8所示，对于页面浏览来说，课程公告访问次数和课件访问次数对学习绩效有正面影响；其他页面访问次数越多，势必占用学生学习时间，从而对学习绩效产生负面影响。
| 图表编号 | XD00219849800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.30 |
| 作者 | 沈欣忆、刘美辰、吴健伟、董现垒 |
| 绘制单位 | 山东师范大学商学院信息管理与信息系统系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
