《表3 实验组与对照组园艺作业实施特性评价得分干预前后比较》
表3的t检验结果显示,干预前两组学员在认知实施、感觉运动、心理方面、社会技能和评价总分5个项目的差异均无统计学意义(P值均>0.05)。干预后实验组在认知实施、感觉运动和社会技能3个项目得分均高于对照组,差异具有统计学意义(P值均<0.05);而在心理方面的得分高于对照组,但差异无统计学意义(P值>0.05)。
图表编号 | XD00219366700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.30 |
作者 | 陈璇 |
绘制单位 | 南京特殊教育师范学院美术与设计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |