《表1 器官系统疾病整体知识体系分阶段教育特点分析》
根据器官系统疾病整体知识体系的分阶段教育特点(表1),在不改变布卢姆分类法基本思想[4]的情况下,对其进行改进与创新诠释:
图表编号 | XD00215245800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 王悦华、王会元、王亚军 |
绘制单位 | 首都医科大学宣武医院普外科、北京仟慧网络科技有限公司、首都医科大学宣武医院普外科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
根据器官系统疾病整体知识体系的分阶段教育特点(表1),在不改变布卢姆分类法基本思想[4]的情况下,对其进行改进与创新诠释:
图表编号 | XD00215245800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 王悦华、王会元、王亚军 |
绘制单位 | 首都医科大学宣武医院普外科、北京仟慧网络科技有限公司、首都医科大学宣武医院普外科 |
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