《表4 不同语种开设课程类型比例（部分）》

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《美国中小学外语教育政策最新发展》

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在一些学习人数较少的语言课程（如印地语和土耳其语）中，常规课程的学习人数有所减少，但课后和周末课程的学习人数有所上升。考虑到学校对于常规课程的选修人数有最低设置，因此几种原先较为常用的语言（如葡萄牙语），由于生源数量下降，一些学校开始采用在线课程模式。