《表4 数据中反意疑问句的极性分布》

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《基于小型语料库的英国高校研讨课语境下的反意疑问句的人际意义研究》

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根据出现频率看，如表4和图3所示，肯定—否定式占约80%，否定—肯定式约占15%，而肯定—肯定式约占5%。其中，教师使用了所有三种反意疑问句形式，而学生只用了肯定—否定式和否定—肯定式。