《表5 字母组合or的拼读规则》

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《“对分课堂”模式在中职英语词汇教学中的运用》

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（2）“猜一猜”：该部分作业要求学生观察表5中的划线部分字母的读音，并总结出字母组合or的拼读规则。该项练习主要是培养学生举一反三的能力。虽然表5中划线字母组合or的拼读规则没有在课堂中介绍过，但是参照表1和表2的总结方式，学生也可以推导出字母组合or的发音规律。