《表1 国内教学行为分析文献的关键词主题分类》

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《数据驱动的教学行为分析：现状、逻辑与发展趋向》

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文献的关键词是研究主题的重要体现。为了解国内外教学行为分析的主题现状，我们对有效样本的关键词进行了聚类分析。将国内的202篇文献经预处理剔除检索词“教学行为分析”后得到的53个高频关键词（次数≥3）聚类为5个主题类别：教育阶段与学科、教学主体行为、教学发生情境、分析方法与模型和行为影响因素。各研究主题对应关键词可参见表1。