《表1 验证型和探究型STEM教学的比较》
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《中学物理探究型STEM教学模式——以“探究电动机工作原理”教学为例》
从验证型到探究型的过渡，主要体现在问题的提出、能力的提升、教学的组织这几个方面，体现了认知的进阶，见表1。
| 图表编号 | XD00211953200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.01.10 |
| 作者 | 马瑛瑛、刘健智 |
| 绘制单位 | 广东省佛山市三水区华侨中学、湖南师范大学物理与电子科学学院、湖南师范大学物理与电子科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
