《表4 课程模块之间的联系》

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《面向物流管理专业学生核心能力培养的专业课程体系研究——以怀化学院为例》

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(3）用箭头把落在课程框外的U与相关的课程模块联系起来，表示课程之间的先后关系，为培养方案中个学期的课程分配提供依据，见表4。将落在课程框外的U相关的两个课程1与课程k连接，表示课程k需要用到由课程1输出的知识点Nk，2，课程1应该作为课程k的先修课程。