《表5 X—Z维度占总政策比值》

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《基于三维政策工具框架的中国足球中长期发展规划政策研究》


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在政策工具X维度基础上加入Z维度可清晰得出政策工具与政策领域的相互关系,且得到X—Z维度组合编码图(见图6)。结合图6与表5可知,对于足球规划政策领域,竞技体育涉及22条,占14.8%,其中供给型1条,环境型15条,需求型6条;群众体育涉及39条,占26.2%,其中供给型18条,环境型15条,需求型6条;学校体育涉及最多42条,占28.1%,其中供给型19条,环境型16条,需求型7条;足球产业涉及较为均衡,占22.8%,其中供给型与需求型均为11条,环境型为12条;足球文化涉及最少,但其在3种政策工具运用也较为均衡,其中供给型、环境型、需求型分别涉及3、4、5条。政策工具X—Z维度编码图显示:《足球规划》政策领域学校体育涉及最多,其次为群众体育,这符合党的教育方针,把足球作为突破学校体育教育改革,促进青少年身心健康的重要举措。其中学校体育领域在供给型与环境型政策层面涉及较多,可能与国家在战略层面上极力改革校园足球发展环境有关。需求型政策工具运用不足,恰恰也说明这点。足球产业领域在供给型、环境型与需求型政策层面涉及最为均衡且合理。这体现国家对于加大发展足球服务业以及做强足球用品制造业的大力支持。竞技体育领域在供给型政策层面运用不足,可能与校园足球活动有关。校园足球是一项教育性事业,育人为本是其初始本质。足球文化领域在Z维度涉及最少,但其在供给型、环境型、需求型3种政策工具层面运用相对均衡,确保内部结合的合理化发展。