《表5 CFPS2016不同阶层家庭0—6岁儿童的平均数量》

《表5 CFPS2016不同阶层家庭0—6岁儿童的平均数量》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《学前教育扩张与家庭教育投资的阶层差异演变——儿童及家庭平等化的双重视角》


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首先,家庭早期教育支出负担率随着儿童年龄增长或进入幼儿园而显著增加,这与现实情况一致。其次,尽管回归结果显示家庭对男孩的教育支出负担率显著低于女孩,但通过稳健性分析发现性别不是影响教育支出负担率的独立因素,而应考虑性别和年龄的交互影响。根据CFPS2016数据统计,多子女家庭中非第一顺序出生(年龄较小)的0—6岁儿童58.3%是男孩,41.7%是女孩。这一现象与“二孩”政策有一定关系,生育限制的放松支持了部分群体的男孩偏好,使得低龄儿童性别比提高。家庭对非第一顺序出生的低龄儿童的教育支出水平普遍较低,所以就表现出男孩教育支出负担率较低的统计结果。可以预测,当生育的堆积效应消退后,出生性别比恢复到稳定水平,儿童性别的回归系数很有可能不再显著。此外,回归结果显示,二孩家庭和独生子女家庭在单个儿童早期教育支出负担率方面不存在显著差异,只有3个及以上孩子的家庭才会降低对单个儿童早期教育的投资水平。本文选取的CFPS2016样本中23.9%的家庭都有2个及以上0—6岁儿童,且主要分布在较低阶层(见表5)。这些家庭的早期教育支出总负担远高于独生子女家庭。因此,对弱势阶层多子女家庭的儿童早期教育投资问题应予以特别关注。