《表4 干预前后组别与年级的描述统计量》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
各年级实验组和对照组干预前后的描述统计量如表4所示。
| 图表编号 | XD00206551700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.02.01 |
| 作者 | 范晓玲、李添韵、夏春娥 |
| 绘制单位 | 湖南省教育科学研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表4 不同年级学生干预前后各分组近视率比较》2020.12.25
- 《表7 组别与年级干预后前后测差异量的多变量方差分析》2021.02.01
- 《表6 干预后组别与年级前后测差异量的描述统计量》2021.02.01
- 《表5 干预后组别与年级的多变量方差分析》2021.02.01
- 《表4 小学中年级学生父母情绪智力各维度的描述统计分析结果》2020.06.11
- 《表2 不同组别学生干预前后减肥信心构成比较》2020.05.20
- 《表9 描述性统计量：小学四年级学生数学情境问题解决能力调查研究——以湖南省为例》2020.08.01
- 《表7 描述性统计量：小学四年级学生数学情境问题解决能力调查研究——以湖南省为例》2020.08.01
- 《表2 不同组别干预前后Rutter问卷总分比较》2019.12.15
- 《表3 不同组别干预前后Rutter问卷各维度的得分比较》2019.12.15
- 《表4 居民与游客民族旅游参与意愿感知的组别统计量》2019.09.25
- 《表3 两组干预前后评分描述性统计结果（χ±s)》2019.08.25
- 《表1 一年级中职新生职业意识各子目对比值描述性统计量》2019.08.25
- 《表5 GDINA模型与各年级测验的题目拟合统计量估计》2019.08.01
- 《表2 足球实验班干预前后不同组别小学生社会适应的变化情况》2019.01.01
- 《表1 足球实验班干预前后不同组别小学生身体素质的变化情况》2019.01.01
- 《表4 不同组别训练前后中学生身体成分变化情况统计表》2019.09.01
- 《表4 干预组与对照组干预前后高血压依从行为量表评分的比较 (±s)》2019.05.10
- 《表1“营改增”前后税负变化的基本描述统计量》2019.01.15
- 《表1 对比干预前后不同组别焦虑、抑郁、生活质量评分 (±s, 分)》2018.03.01