《表1 不同岗位的实践指导方法》

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《OBE导向的高校产学研结合人才培养模式研究——以广州理工学院“京苗班”为例》

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京东根据岗位特点对“京苗班”学生采取不同的实践教学指导方法，学校配备一名带队老师配合企业加强学生管理。为了培养学生尊师重教的品德，在学生进入企业第一天的欢迎会上，京东专门增设了“拜师”仪式，以此拉近学生与导师的心理距离，强化了师徒之间的责任感和使命感。具体指导方法如表1所示。