《表4:高职护生对护理伦理学线上教学的效果评价》
(3)建议。(1)直播可以和PPT结合在一起、并设置签到、回放;(2)课上多讨论、多交流、多督促、多请学生发表意见;(3)书本枯燥、案例生动,多插入案例分析及习题分析,适当发放答题卡;(4)考查科目时,可以把作业和考试放在线上进行;(5)线上线下还是要结合,不能分得太开,需要线下互动。
图表编号 | XD00204034700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.10 |
作者 | 汤耀华 |
绘制单位 | 九江职业大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |