《表3 不同性别学生五因素投入差异》
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《大学生直播平台学习投入差异研究——以某财经高校为例》
注:**显著性水平为0.01。
由表3中的数据可知,在这五个影响因素中,性别对WT2和WT3、WT5存在显著差异。课堂投入和认知策略的影响因素,女生明显优于男生;在学习进度方面,男生的表现却好于女生。
图表编号 | XD00203388000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.05 |
作者 | 王雪、刘烈君、丁国勇 |
绘制单位 | 南京审计大学实验中心、南京审计大学实验中心、南京审计大学教务处 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |