《表4 跨文化混合课堂教师教学情况》
对“跨文化混合课堂教师教学情况”部分的问卷题目中,题目选项分为“很不符合、不太符合、一般、基本符合、很符合”五个等级,分别赋值1~5,对52名中国学生的选项结果进行数据计算,得出跨文化混合课堂教师教学情况的数据特征(见表4)。
图表编号 | XD00202941700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.11.25 |
作者 | 高慧敏、谢鑫、刘梦星 |
绘制单位 | 南京大学教育研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
对“跨文化混合课堂教师教学情况”部分的问卷题目中,题目选项分为“很不符合、不太符合、一般、基本符合、很符合”五个等级,分别赋值1~5,对52名中国学生的选项结果进行数据计算,得出跨文化混合课堂教师教学情况的数据特征(见表4)。
图表编号 | XD00202941700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.25 |
作者 | 高慧敏、谢鑫、刘梦星 |
绘制单位 | 南京大学教育研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |