《表5ˉ《U-BOX关于集约型快递包装的研究》创作档案摘要》

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《包装形态结构创新路径探究——“创新包装设计”课程的教学档案》

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知识经济社会的创新就是对知识的创新。清华大学美术学院何洁教授在《明确目标，深化改革——关于高等平面设计教育培养目标的思路》一文中提出：过去，我们说“知识就是力量”；现在我们说“知识只有创造性地运用才是力量，知识只有不断创新才永远是力量”。设计者要将新设计认知主动纳入自身的视野并展开行动，这是面对创新型社会，设计者的时代选择、共同愿景与责任担当。