《表1 硕士新生主动性人格、学业自我效能感和学习适应的相关矩阵表》

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《硕士研究生主动性人格对学业适应的影响:学业自我效能感的中介作用》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同。

对变量进行斯皮尔曼相关分析发现（见表1），硕士新生主动性人格与学业适应和学业自我效能感之间均存在显著正相关相关系数依次为0.43、0.51，学业适应和学业自我效能感二者之间也有显著正相关，相关系数为0.50。结果表明，主动性人格、学业适应和学业自我效能感之间有密切关系。