《表2 纳入研究的方法学质量评价》

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《认知行为疗法对注意缺陷多动障碍患者干预效果的Meta分析》

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7篇纳入的文献中都提及随机分组，3篇提到用随机数字进行分组，7篇均没有提到随机分配隐藏，7篇均提到用双盲法，4篇描述了失访/退出，3篇用了ITT分析，7篇均描述了两组基线资料有可比性。见表2。