《表3 手机数据流量使用者与满意度》

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《疫情防控背景下大规模在线教学质量调查与实施建议——以东部某高校为例》

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表2显示，有不少学生会使用手机数据流量进行学习，本研究进一步分析了使用手机数据流量听课的学生对在线教学的满意程度（5分=非常满意、4分=满意、3分=一般、2分=不满意、1分=非常不满意，下同），结果如表3所示，超过半数使用手机数据流量听课的学生对在线教学感到不满意，39.51%的学生觉得一般，只有6.82%的学生感到满意。这主要是因为手机在信号较弱的地点容易受制于网络不稳定因素，由此导致的“掉线”、“卡顿”在一定程度上影响了学生的观课效果；其次，用手机数据流量听课产生的流量费给学生带来了经济压力，是学生对在线教学满意度不高的又一重要因素；再次，手机的屏幕尺寸无法与平板和电脑媲美，使其课程体验满意程度大打折扣。