《表1 研究对象及研究方法》

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《英语专业师范生教学能力发展研究》

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研究选取河西学院英语专业1～4年级四个年级的师范生为研究对象。研究通过对45名英语专业师范生进行微信访谈，收集所需访谈数据，通过对访谈数据的扎根分析，提取英语专业师范生教学能力发展过程的主要因素。然后以访谈提取的主要因素为维度，设计问卷。问卷调查主要验证访谈提取影响因素的普遍性和覆盖率，以量化手段辅证访谈结果。受试选择详见表1。