《表3 幼儿教师职业幸福感的编制差异比较(M±SD)》
表3显示,无论是从各个维度来看还是从整体来看,有编制的幼儿教师的平均分均高于没有编制幼儿教师。且经过独立样本t检验,有无编制的幼儿教师在工作状态、在职成效、工作环境、人际关系、职业认知、薪资待遇、总量表方面都存在显著性差异。因此,有编制的幼儿教师的职业幸福感明显高于没有编制的幼儿教师。
图表编号 | XD00199165000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.01 |
作者 | 张海营、于努斯江·亚森 |
绘制单位 | 新疆师范大学、新疆师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |