《表2《汉英笔译》课程的考核评价表》

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《博雅教育理念下的英语专业本科笔译课程设计研究——以上海兴伟学院课程《汉英笔译》为例》

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本课程对于学生的评价包括形成性评价和终结性评价。过程性评价包括出勤及课堂参与、个人翻译作业、小组翻译作业、个人代表小组的成果展示以及期末考试。除此之外，每个单元及课程学习结束后都会要求学生提交反思日志，记录本单元课内外或课程整体的收获。这里需要说明的是，对于出勤及课堂参与分，不仅包括课上参与表现，还包括课下小组讨论积极程度、百科知识及术语积累每日打卡情况、作业提交完成度等综合因素，且由师生同时打分，按照各自70%和30%的加权合计得到。另外，由于今年疫情的影响，课程全程通过企业微信和腾讯会议实施。作业则通过小小签到等发布平台实现，学生的讨论也通过各种在线网络通讯工具实现。表2是本门课程的考核评分表。