《表2 主观学习感受[例（%）]》

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《基于微课的翻转课堂在喉癌教学中的应用》

注：*表示与对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）。

通过在调查表中设计的教学过程中的相关问题，以问卷的形式，让学生回答，以确定教学效果。结果见表2。

图表编号	XD00199041100 严禁用于非法目的
绘制时间	2021.01.10
作者	王启威、赵剑南、张纪勇、于天娇、刘江涛、李慧军
绘制单位	哈尔滨医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、哈尔滨医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、哈尔滨医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、哈尔滨医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、哈尔滨医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科、哈尔滨医科大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科
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