《表3 拟合优度指数：高校师生在线教学持续使用意愿的差异研究》

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《高校师生在线教学持续使用意愿的差异研究》

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在上述研究基础上，利用AMOS 24.0软件对教师、学生的调研数据分别进行拟合，模型的拟合优度指数详见表3。结果显示两个模型的拟合优度指数良好，说明本研究构建的模型适用于师生群体教学满意度和持续使用意愿影响因素的分析。