《表1 两组患者遵医行为、自我效能评分比较（±s，分）》

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《基于知信行模式的健康教育对血液透析患者遵医行为及血磷控制水平的影响》

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注：与本组干预前比较，*P<0.05

干预前两组患者遵医行为及自我效能评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组干预后遵医行为评分、自我效能评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。