《表4 专家咨询标准判断矩阵》

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《高校二级学院办学绩效三维评价方法研究》

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n个专家会得到n个这样的积分。最后，对每个因素，可计算n个专家对其进行判断的平均积分，这将成为构建标准分层判断矩阵的依据和基础。以A为例，它含有4个因素，其平均积分为a1，a2，a3，a4。则可对他们进行两两比较（如a1/a2），其数值构成最终判断矩阵的元素（见表4）。这种处理方法的优势是真正综合了所有咨询专家的意见，且处理程序简单，运用Excel电子表格处理，一切数据运算都可自动进行。[15]