《表3 关联式登录(二级编码)表(部分)》

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《实践共同体(CoPs)中教师学习的角色冲突与教师专业发展扎根理论研究》

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关联式登录也称轴心登录，其主要任务是发现和建立类属之间的各种联系，以表现资料中各个部分之间的有机联系。[15]333研究在开放编码基础上形成关联范畴，从而形成4个主类属:教师角色冲突、教师发展困境、教师角色协调、教师专业成长。见表3所示。