《表2 专业英语听力测试结果》

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《利用MOOC资源快速提高学生的专业英语听力水平——以制药工艺学课程教学改革为例》

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注：增幅=（结束时成绩-开始时成绩）/开始时成绩×100%。开始时平均成绩指课程开始时全部学生的平均成绩，反映了学生的专业英语听力基础。最小增幅指全部学生中增幅最小的。最大增幅指全部学生中增幅最大的。平均增幅指全部学生的增幅平均值。参与人数指同一批学生的人数。

为了客观评价学生听力水平提高的程度，我们采用同一份未使用过的音频材料，在课程开始和结束时各安排一次测试，并计算每位学生的测试成绩及其增幅。2015—2019年7个班级的制药工艺学课程专业英语听力测试结果如表2所示。