《表1 调查问卷反馈情况表(n=500)》

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《高校图书馆学习空间建设探析——以学习思维的养成为中心》


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本文对在图书馆中学习的学生和教师做了关于图书馆学习思维和方法方面的调查和访谈,发放了相关的调查问卷500份,现场回收500份,其中有效问卷460份,有效率92%。收集相关建议120条,对其中关注度超过50%的10个问题做了回访,进一步与读者交流,收集相关改进措施56条。表1为关注度最高的六个问题及其意见反馈情况。