《表3“绘制太平洋板块”任务意图》
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《基于核心素养的高中地理单元备课策略——以“内力作用”为例》
本单元的课时数是由每个模块的任务群决定的,若需涵盖本单元的所有学习任务共需2.5个课时。学习任务既可以反映学生的学习能力、学习态度及交流合作能力,又可以体现学生学习过程中的困难,因此任务设计意图必须明确,本节课学习任务意图见表3。
图表编号 | XD00191939800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.15 |
作者 | 张家鹏 |
绘制单位 | 浙江省临安中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |