《表4 实验前后对照组TGMD-2得分对比》

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《身体功能训练对3～6岁幼儿基础运动技能发展的实证研究》

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对照组幼儿严格按照国家教育部下发的关于《3～6岁儿童学习与发展指南》中规定的相关内容进行身体活动，并结合幼儿园原有体育项目进行教学。由表4可知，实验后对照组幼儿的基础运动技能总分增加0.87分，其中位移技能得分增加0.77分，控制技能得分增加0.10分，差异均无显著性（P>0.05）。但值得注意的是对照组幼儿的立定跳远、冲刺跑和棒球掷远的得分经配对T检验后，发现具有显著性差异（P<0.05），其他动作的得分均无显著性差异。由此可知，对照组幼儿参加的身体活动训练虽然没能使基础运动技能获得提升，但立定跳远、冲刺跑和棒球掷远的相关运动水平有所提高。