《表1 政策工具的定义、表现形式和假设前提[5]114-116》
根据中小学生欺凌政策文本的特点,在借鉴黄萃[5]114-116对不同政策工具的定义、表现形式和前提假设解释的基础上,将治理中小学生欺凌的政策工具分为权威工具、能力建设工具、系统变革工具、激励工具及象征和劝解工具五种(表1)。
图表编号 | XD00190683300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.10.20 |
作者 | 刘祁 |
绘制单位 | 江西工业工程职业技术学院思政部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
根据中小学生欺凌政策文本的特点,在借鉴黄萃[5]114-116对不同政策工具的定义、表现形式和前提假设解释的基础上,将治理中小学生欺凌的政策工具分为权威工具、能力建设工具、系统变革工具、激励工具及象征和劝解工具五种(表1)。
图表编号 | XD00190683300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.20 |
作者 | 刘祁 |
绘制单位 | 江西工业工程职业技术学院思政部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |