《表1 数字化教育资源需求类型及倾向》

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《普通高校教师数字化教育资源应用需求与认知风格研究——以宁夏四所高校为例》

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首先，有72.6%的教师对于高质量专业资源的需求很迫切，说明宁夏的普通高校教师对于高质量教育资源的需求迫切，包括高质量的专业网络配套资源、工具资源及网站等；其次，对于教学课件和案例，47.4%的教师是迫切需要，46.3%的教师是需要，这些资料主要是本专业的多媒体课件、教案、教学辅助资源等；最后，对于素材资源的需求，44.2%的教师是迫切需要的，详见表1。