《表6 全样本机制检验结果》

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《家庭教育支出是否有利于农户未来减贫——基于贫困脆弱性的实证分析》

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上述分析表明，家庭教育支出能够不同程度降低农户家庭未来陷入贫困的概率与风险。那么，家庭教育支出到底是通过何种机制抑或途径来影响农户未来贫困呢?为了弄清楚这个问题，我们进一步进行机制分析。根据相关理论与研究，教育投资主要通过促进家庭人力资本积累（李玲等，2019；斯丽娟，2019）、提升家庭成员反贫困自我效能感和增强家庭内生脱贫动力（张俊良等，2019）、促进家庭劳动力就业转移（谭颖等，2018；柳建平等，2018）等“扶智”与“扶志”途径来实现可持续脱贫目标。为此，我们在上文分析的基础上，分别将家庭人力资本与教育支出的交互项、家庭成员自我效能感与教育支出的交互项以及家庭劳动力就业转移与教育支出的交互项引入模型，来检验上述两类家庭的教育支出影响贫困脆弱性的机制。家庭人力资本我们采用家庭成人人均受教育年限来衡量。家庭成员自我效能感测度方面，CFPS2018问卷中设置了“您对自己未来信心程度”这一选项，1～5分分别表示从“没有信心”到“很有信心”。我们采用家庭成员对自己未来信心程度打分的平均值来衡量。家庭劳动力就业转移情况采用家庭成员外出务工比例来衡量。全样本机制检验结果如表6所示。