《表2 学前教育课程性质、学时分配、学分设置情况》
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《师范类专业认证背景下高职院校学前教育课程体系构建》
确定好课程后,就要开始构建专业课程体系。首先以学生的课余学习能量为基础,估算将该课程学到精熟程度所需时数,以确定科目的学时和学分。最后根据课程的逻辑关系,展示课程的性质、学时分配、学分安排(见表2)。
图表编号 | XD00189461500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.15 |
作者 | 黄凰、方朝阳 |
绘制单位 | 湖北咸宁职业技术学院人文艺术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |