《表3 不同办学主体2012-2017年平均每校新增专业数》

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《2012-2017年高等医学院校本科专业调整分析》

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不同办学主体之间，由于办学资源等存在差异，可能存在专业调整的差异。比较不同办学主体2012-2017年新增专业数，可见公立院校新增专业数明显多于民办院校（表3）。进一步分析2类院校在新增专业中不同专业类型的差异，可见公立院校国控专业的比例和特设专业的比例高于民办医学院校（表4）。由表3、4可知，各院校在专业调整上受学校资源的影响比较大。