《表2 部分课程实验项目一览表》

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《以学生工程实践能力培养为导向的单片机技术课程改革》

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通过基础性、设计性、研究性“三层次”的实验教学体系的建立，优化实验教学内容.学生可不受年级和专业的局限从基础实验着手，逐步地、可持续地过度到设计性实验，逐渐培养学生的分析问题和解决问题的能力，培养单片机等的创新实践能力.学生可以在早期实现跨越式飞跃，在知识尚未完备的情况下，开始动手完成一些小制作，以此增强兴趣，为后续的学习提供动力.突破空间设计完成了单片机理论与应用教学中用到的三个层次的实验项目，实验项目名称及类型如表2所示.这三个层次从低到高，有机关联，构成了特色实验教学体系.