《表5 部分作者课题情况Table 5 The situation of the projects of the authors》
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《《化学教育》中化学史文献的统计分析——基于2007—2016年载文的研究》
由表5所知,多产作者发表的文章大都是具有连续性,体现了研究者对一个课题研究的专注程度和连贯程度。由图6可知,2007—2016年合作发表化学史有关文章数达到89篇,占发表文章总数的69%,其中2人及2人以上合作的人数最多,达到55篇,说明近年来,合作性研究已然成为一种趋势,多人合作的课题更具有说服性,使化学史的研究更具有全面性。
图表编号 | XD0018766700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.02.18 |
作者 | 孙静、王小芳、汪丰云 |
绘制单位 | 安徽师范大学化学与材料科学学院、安徽师范大学化学与材料科学学院、安徽师范大学化学与材料科学学院 |
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