《表1 调查对象取样分布表》

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《校长自我效能感、学习投入、办学自主权对校长领导力的影响——基于5省15市的实证调查》

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研究数据取自于华中师范大学课题组“中小学校长领导力”调研项目。2018年10-12月，面向广东、浙江、湖北、河南与四川共发放问卷500份，回收问卷470份，回收率为94%。对变量缺失较多的样本进行剔除之后，得到有效问卷437份，问卷有效率为92.98%。录入正式的样本数据之后，借助SPSS 22.0软件对校长领导力量表的信度进行检验，结果显示，Cronbach’s Alpha系数为0.967，校长领导力问卷的内部一致性良好。从校长人口学特征以及所在学校类型、学段、地理位置、学校性质等方面进行了统计，调查对象取样分布情况详见表1。