《表1 教师使用数字教材的场景及频率》

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《我国中小学数字教材应用现状调研及建议》

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本研究从教师视角调查了数字教材在中小学教学中的应用场景和使用频率（见表1）。可以看到，数字教材在课堂教学中使用频率最高，67.3%的教师每周都会（即每周用1～3次或几乎每天都用，下文同）使用数字教材演示教学内容，62.3%的教师每周都会利用数字教材与学生互动或组织探究，59.3%的教师每周都会基于数字教材展示和分享学生学习成果。数字教材使用频率次之的是课前备课环节，55.1%的教师每周都会利用数字教材备课。只有30%～45%的教师每周都会给学生安排课后使用数字教材的任务，如预习、复习和拓展学习等。