《表2 共生行为模式特点及表现形式》

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《共生理论下高职院校复合型人才培养模式研究》

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从高职院校复合型人才培养共生单元之间的利益分配以及随着时间推进共生行为模式的状态演进看，共生行为模式经历了寄生共生—偏利共生—非对称互惠共生模式的演进，最终的演进方向是对称互惠共生（见表2）。